viernes, 10 de noviembre de 2017

16 DE NOVIEMBRE: DÍA INTERNACIONAL DE LA TOLERANCIA

El 12 de diciembre de 1996, fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas y por iniciativa de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), el 16 de noviembre de cada año como Día Internacional para la Tolerancia.


TAREAS:


Con motivo del próximo 16 de noviembre os animamos a realizar las siguientes acciones... a partir del lunes!!


1) Exposición 'DERECHOS HUMANOS Y DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL Y DE GÉNEROS'

Visita la web www.derechoshumanos.tk
y busca el panel del mes de NOVIEMBRE
... prestando especial atención a las propuestas que se hacen en el texto de la parte inferior (sobre prevencion del acoso y sobre transexualidad). Si alguna te llama la atención podrias usarla en clase.


2) Cortometrajes en el AULA

Echa un vistazo a estos 3 cortos y elige cual quieres usar en clase en función de tu estilo, el grupo y el tema en el que quieras centrarte... Puedes proyectarlos y que el alumnado dé su opinión tras pasarles el test de TOLERANCIA del punto 3.

JONAH MOWRY - adolescente sufre acoso homofóbico

IN A HEARTBEAT - 2 chicos se enamoran

HOLLYSIZ - peque trans en la familia y en el cole



3) Test de TOLERANCIA

Os mandamos el test actualizado con 4 partes: identidad, orientación, expresión y prejuicios.
Solo tienen que marcar con una 'x' las casillas que quieran en el lado derecho.
Para ahorrar papel os proponemos que lo impimais a doble cara y luego los partais por la mitad.
El ultimo punto es para ver cuánto alumnado quiere colaborar !!!
Podeis usarlos en todos los niveles... en tutorias, o en cualquier otra hora.
Desarrollo:
... primero hazlo tú a solas
... en clase diles que separen las mesas, pues van a hacer 1 test anonimo en silencio
... repárteselos
... cuando ya hayan terminado preguntales si tienen dudas
... recógelos y analiza los resultados


4) Cartel ESPACIO LIBRE o ESPACIO SEGURO 

Os proponemos que lo coloqueis en varios lugares del centro (biblioteca, sala de profes, orientación, CONSERJERIA, hall de entrada al centro...)

Espacio SEGURO

Espacio LIBRE



5) Evaluación / evolución

Anota tus sensaciones a partir de cada una de las actividades: que cambios notas al rededor durante y tras cada actividad

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