PLAN DE IGUALDAD EN EL PROYECTO EDUCATIVO

Se elaborará y realizará a lo largo del presente curso escolar  2016/2017

Responsabilidad : Comunidad educativa
Elaboración e integración en el Proyecto Educativo: Equipo Directivo
Asesoramiento: coordindora del Plan de Igualdad
Participación: todo el claustro

Contendrá, al menos, los siguientes elementos:

a) Diagnóstico para detectar y visibilizar las desigualdades que sirva de punto de partida para la concreción de las actuaciones a realizar.

b) Objetivos establecidos en función de los resultados del diagnóstico realizado.

1) Objetivos generales.

2) Concreción anual de objetivos.

c) Actuaciones concretas para integrar la perspectiva de género en el Plan de Centro de acuerdo con los objetivos establecidos:

1) En el proyecto educativo, al menos en los siguientes aspectos:

- En la utilización de un lenguaje no sexista e inclusivo en la documentación del centro,

recursos y materiales didácticos, cartelería del centro, páginas web, comunicación con las

familias, etc.

- En las programaciones didácticas y en las propuestas pedagógicas.

- En el Plan de Convivencia.

- En el Plan de Orientación y Acción Tutorial.

- En el Plan de Formación del Profesorado.

- En los criterios para establecer los agrupamientos del alumnado.

- En las actividades complementarias y extraescolares que se programen.

- En el Informe de autoevaluación del centro

2) En el Reglamento de Organización y Funcionamiento del centro, al menos en los siguientes aspectos:

– En la organización de los tiempos, espacios, instalaciones y recursos materiales del

centro.

– En la paridad en los cauces de decisión, responsabilidad y participación de los

distintos sectores de la comunidad educativa.

– En el reparto de roles y responsabilidades entre el alumnado.

3) En el Proyecto de Gestión, al menos en los siguientes aspectos:

- En el impacto de género en los presupuestos del centro.

- En los presupuestos destinados específicamente a fomentar la coeducación, la igualdad y la prevención de la violencia de género.

- En las cláusulas o criterios de igualdad en las relaciones contractuales o convenios

establecidos entre el centro y empresas, asociaciones o instituciones para la prestación de

servicios o al establecer acuerdos de colaboración.

d) Calendario de actuación para el desarrollo de las acciones programadas.

e) Recursos personales y materiales.

f) Procedimiento e indicadores propuestos para realizar el seguimiento y evaluación del Plan.

Circular de la Dirección General de Participación y Equidad,