ASPECTOS
A VALORAR:
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PROGRAMA ConcilIAM DE MOTRIL
Grado
de logro: EXCELENTE
Causas
que justifican el grado de logro:
Por un lado, seguimos trabajando con nuestro alumnado programando acciones concretas* según las líneas de actuación del PACTO LOCAL POR LA CONCILIACIÓN DE LA VIDA LABORAL, FAMILIAR Y PERSONAL DE MOTRIL.
Por un lado, seguimos trabajando con nuestro alumnado programando acciones concretas* según las líneas de actuación del PACTO LOCAL POR LA CONCILIACIÓN DE LA VIDA LABORAL, FAMILIAR Y PERSONAL DE MOTRIL.
Y por otro, participamos la evaluación y seguimiento del Pacto
Local por la Conciliación, remitiendo las actuaciones que
nuestra entidad ha llevado a cabo dentro del Programa de Trabajo.
Para ello, remitimos al Área de Igualdad:
-
documentos de evaluación y certificado donde recoger las actividades desarrolladas en el año 2015 (desde 24 de marzo, fecha de la firma del Pacto).
-
documentos de evaluación y certificado donde recoger las actividades desarrolladas en las acciones realizadas en este primer semestre de 2016.
Dificultades
encontradas:
Lo
prolijo y exhaustivo de la toma de datos de las actividades y su
correspondiente burocracia.
Propuestas
de mejora:
Toma
de registro contingentes a la actividad.
-
VISIBILIZAR Y HACER PRESENTE
Grado
de logro: EXCELENTE
Causas
que justifican el grado de logro:
Publicación
de post en el blog del Plan de Igualdad del CEPER Juan Rodríguez
Pintor” “Blog CERP_SONAS”. (http://cepersonas.blogspot.com.es/)
Publicación
de los posts en las redes sociales
Las
actividades que el CEPER ha programado para conmemorar las efemérides
“8 de marzo” se han podido consultar en:
-
El BLOG DEL EQUIPO TÉCNICO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL DE GRANADA: 8 de Marzo: Experiencias en Centros
-
La Programación del ‘Día de la Mujer’ del área de Igualdad: Motril se llena de actividades para conmemorar el Día de la Mujer
Dificultades
encontradas:
Esta
labor ocupa mucho tiempo esfuerzo y dedicación.
Propuestas
de mejora:
Tablón
de Igualdad de Género.
-
EFEMÉRIDES
Grado
de logro: EXCELENTE
Causas
que justifican el grado de logro:
Se ha coordinado la participación en un amplio abanico de
actividades propuestas y organizadas por la coordinadora del Plan así
como por las instituciones locales y educativas. Destacamos el éxito
de la participación y la asistencia.
CELEBRACIONES
DE DÍAS ESPECIALMENTE CONMEMORATIVOS
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Efemérides
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Fecha
|
Actividad
|
25
de Noviembre - Día Internacional de Lucha contra la Violencia
hacia la Mujer.
*(ConciLIAM)
|
Trimestre
1
Noviembre
de 2015
Martes,
24 (Sesión de
mañana) Salón de Actos del CEPER
y Miércoles, 25 (sesión
de tarde)
Teatro Calderón de
Motril
|
Cine fórum: “La
fuente de las mujeres”
PRESENTA: Mercedes
Sánchez, concejala de Educación
|
8
de Marzo - Día Internacional de la Mujer
*(ConciLIAM)
|
Trimestre
2
Salón de Actos de CEPER
Días 3 y 4 de Marzo
HORARIO: Dos sesiones, 3 de Marzo a
las 17 h y 4 de Marzo a las 9,30 h.
|
Ponente: Laura Díaz Enríquez
|
28 de Mayo
- Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres.
|
Trimestre
3
Mayo
de 2016
Salón
de Actos del CEPER
Miércoles,
25 (tarde)
Jueves, 26 (mañana)
Viernes, 27 (mañana)
Lunes, 30 (mañana)
|
Participación en
las X Jornadas de SALUD Y MUJER organizadas por el Área de
Igualdad
Ponencias:
Control SALUD Y
BIENESTAR
|
Dificultades
encontradas:
Diversidad de horarios de los grupos y la integración en
programaciones de las actividades.
Propuestas
de mejora:
Preparar
dípticos para informar de las actividades.
-
RECURSOS
Grado
de logro: EXCELENTE
Causas
que justifican el grado de logro:
Destacar
la coordinación con el Área de Igualdad Excmo.
Ayuntamiento de Motril en la realización y la puesta en marcha de
las actividades con el consiguiente enriquecimiento de las mismas.
También hemos contado con el trabajo desinteresado de personas,
entre las que cabe destacar a Laura Díaz (Premios Clara Campoamor y
María Lejárraga, 2016) que han colaborado con centro con un alto
nivel de implicación, motivación y experiencia en Igualdad. Y,
finalmente, la especial sensibilidad de la dirección del Centro para
trabajar desde la perspectiva de Género. Desde aquí nuestro
agradecimiento a todas ellas.
Dificultades
encontradas:
Falta
de presupuesto económico mínimo específico para el Plan de
Igualdad.
Propuestas
de mejora:
Trabajo en equipo del Plan Igualdad de Género con
el Plan de Convivencia, Escuela Espacio de Paz.
Posibilidad de solicitar un Grupo de Trabajo al
CEP para coordinarnos y obtener recursos.
Dotar a la biblioteca del centro de colecciones de
libros de lectura de la temática que nos ocupa.
-
TALLERES, CHARLAS-COLOQUIO
Grado
de logro: EXCELENTE
Coordinación con los coordinadores de los Equipos Docentes y con
otros planes como Escuela Espacio de Paz para trabajar conjuntamente.
Taller
|
Fecha
|
Actividad
|
Materiales y fuentes
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Inteligencia Emocional
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Martes, 12 de
febrero de 2016
Salón de actos, 17,30h
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“Inteligencia Emocional y violencia de
género”
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Ponente Sandra Requena (Psicóloga)
|
Dificultades
encontradas:
Adaptar
la actividad para que sea motivadora para todos los grupos del centro
dada la diversidad de planes, niveles educativos y edades de nuestro
alumnado.
Propuestas
de mejora:
Continuar con el trabajo coordinado del Equipo docente
-
PROYECTO DE CORRESPONSABILIDAD “LAS TAREAS SON TRABAJO EN EQUIPO”
Grado
de logro: ÓPTIMO
Causas
que justifican el grado de logro:
Continuación
del proyecto:
Trimestre
1
|
B)-DIFERENCIAS
Y SIMILITUDES: Para concretar las diferencias y similitudes
entre los trabajos domésticos y responsabilidades familiares y el
empleo remunerado se propone al alumnado la siguiente tabla en la
que en la columna de la izquierda de muestran distintos trabajos
domésticos y familiares, mientras que en la columna de la derecha
se muestra un listado con distintos empleos.
Puesta
en común Para finalizar el ejercicio debemos exponer, entre
todo el grupo-clase, las conclusiones que se han alcanzado en los
pequeños grupos, en cuanto a las diferencias y similitudes entre
unos trabajos y otros, las ventajas y desventajas y la distinta
valoración social de cada uno de ellos, etc.
|
Trimestre 2
|
C)-
¿LOS TRABAJOS TIENEN SEXO?
Recibimos
la visita de profesionales que realizan trabajos tradicionalmente
definidos por el sexo y nos comentaron características y
circunstancias de su trabajo.
|
Dificultades
encontradas:
Adaptar
la actividad para que sea motivadora para todos los grupos del centro
dada la diversidad de planes, niveles educativos y edades de nuestro
alumnado.
Propuestas
de mejora:
LA
COORDINADORA DEL PLAN DE IGUALDAD
María Serafina González González
*Se puede ver la Memoria de manera más gráfica con la siguiente
presentación
interactiva de genial.ly
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